党的二十大报告提出，我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

       精心用才，就是要打造创新引领的融合发展平台，做到人才与岗位相匹配，让人才引领发展，造就一支质量好，技术精，规模大的高技能人才队伍。近年来我国在技能人才的培养模式上进行了积极的创新，人才的培养和产业发展的契合度越来越高，但是离制造大国和制造强国的要求仍有一定的距离。要重视技能人才的培养，面向地区主导产业与重点企业的需求，着力实施高技能人才培养计划，加强对急需紧缺高技能人才的培训、引进与使用。深化产教融合和校企合作，积极实施“招工就是招生，进入企业就是进入学校，实现校企双师共同培养”办学模式，持续向生产一线输送高素质实用型技能人才。对在校企合作中成效显著、成绩显着的参与方，要在资金拨付上予以倾斜，在重大项目上予以重点扶持，充分调动校企引才育才积极性和主动性。

       悉心育才，就是要在实践中优化人才培养模式，完善多元化人才评价认定体系，更大力度推进改革创新、破冰突围，发挥出人才评价体系对人才培育发展风向标的作用。深化技能人才评价改革、破除唯学历论、破除行业壁垒，是释放技能人才创新创造活力、为产业发展提供有力托举的关键。必须全面开展企业技能人才的自主评价，对于那些具有创新能力，解决实际问题能力强，表现优秀的优秀技能人才，要在企业第一线进行考核，通过企业考核验收后，可以破格进入高一级职业资格考核，也可以直接提升职业技能等级，促进技能人才培养步入提质增效增值赋能快车道。探索打通高技能人才和工程技术人才专业发展渠道，合格高技能人才可以参与工程系列专业技术人员职称评审，突破技能人才发展的“天花板”，使能工巧匠的有为更加到位。

       倾心引才，就是要不断优化方法，扩大人才激励力度，实现人才雁阵聚集，把鼓励激励作为培育大国工匠精神的着力点。“人无精神则不立，国无精神则不强。”从中国高铁走出去到港珠澳大桥飞架三地、从“奋斗者”号探深海再到“天和”核心舱进入九天，都少不了高技能人才、大国工匠们的献身精神和努力，正是他们坚持专注、追求卓越，使“中国制造”走向了“中国智造”、“中国创造”。要宣传国家高技能人才政策，培养做出突出贡献的技能人才，鼓励更多的劳动者走上技能成才，技能报国道路。要把高技能人才列入党委联系服务对象，采取座谈走访慰问等方式，摸清人才真实需求，形成全社会关注、关心和尊重高技能人才的良好氛围。常态化地组织开展各类职业技能大赛活动，以竞赛促教学，以竞赛促培训，以竞赛促考核，启动人才创新动力和创造潜能，使技能人才真正有荣誉感，成就感。（文/王建中）