本网江苏讯（陈强）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实“敢为、敢闯、敢干、敢首创”的“四敢”精神，激发党群力量担当，无锡市东林中学党总支积极开展“扛起新使命，谱写新篇章”系列党建活动，让敢为善为成为党员干部的鲜明标识。

       自新课标颁布以来，全体教师学习新课标的热情空前高涨。但是，新课标在中小学的落地绝非朝夕之功。为进一步落实新课标精神，东林中学党员教师发扬“四敢”精神，潜心研究，大胆实践，在实践中逐步理解落实。

       近日，东林中学承担了由无锡市教科院主办的“初中语文新课标新教学研讨暨学习任务群设计与实施”课题系列展示活动。党员教师陆漉勇挑重担，上汇报课，与全市同仁共享跨学科主题学习研究成果。陆漉老师给与会的线下、线上的同仁带来了一节精彩的《黄河颂》。这节课是七年级跨学科学习任务群“山河之恋 ·黄河颂”第二阶段中的一课时。课堂上，陆老师引领学生为《黄河颂》设计插图，并讨论图画的构思。整堂课以“自主先学、问学互进、对话作者、对话自我”四个环节层层推进，让学生基于前期历史、美术、音乐等相关学科的积累设计构思。陆老师充分调动学生的积极性，让不同学科爱好与特长的学生，都能在活动中展示风采，深刻理解诗歌内容，感受九曲黄河奔腾向前、百折不挠的磅礴气势，感受黄河中涌动着的民族魂，在潜移默化中坚定文化自信，传承黄河精神，弘扬黄河文化。

       无锡市东林中学的学科组长、党员教师张蕾进行了《跨学科任务群“山河之恋•黄河颂”教学实践探索》的微讲座。张老师从跨学科任务群研究背景、设计目标、学习任务安排、评价体系设想四个方面进行了汇报交流。结合跨学科学习任务群“山河之恋•黄河颂”的教学过程，阐述了跨学科学习任务群的价值及意义，路径与实施，评价和反思，展示了东林人在跨学科任务群教学中进行的积极尝试与有效实践探索。

       东林中学教育集团党委书记、江苏省语文特级教师叶映峰校长介绍了东林中学党总支发扬“四敢“精神“扛起新使命，谱写新篇章”的党建活动。新课标的研究是这项活动的抓手之一。她从“任务群”、“设计与实施”“理论与实践”三个主题关键词出发进行阐述，强调课改的道路需要全体教师，尤其是党员教师发挥榜样作用去“上下求索”，肩并肩砥砺前行。她指出，课堂是教学的主阵地，教研又是所有教学环节的重中之重，是广大教师服务群众的主阵地，倡导广大教师脚踏实地，大胆尝试，积极学习课改精神，并付诸实践，在教学改革之路上奋勇前行。

       无锡市初中语文教研员，无锡市语文学科带头人刘胜男老师全程参加了这次活动，并进行了针对性的点评与总结

       一个“敢”字，道出了东林中学教师教书育人之路上风雨无阻的勇气、开拓进取的智慧。东林中学党总支全体党员将立足岗位，学思践悟，让“敢为、敢闯、敢干、敢首创”成为东林风尚，学校将会涌现一群活力奔涌的“四敢”教师。