随着第一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的结束，各地纷纷组织召开主题教育专题民主生活会，对第一批主题教育经验进行总结的同时，也为正在进行的第二批主题教育提供指导作用。广大党员领导干部务必要聚焦主题教育的总要求和具体目标，认真做好总结和分析，深刻剖析，检视问题、抓实整改，高质量开好主题教育专题民主生活会，推动主题教育出新绩。

反躬自省要入“心”，促进检视剖析有时“效”。上医医未病，中医医欲病，下医医已病。检视剖析是对自身思想动态和日常工作深入反思和分析的过程，具有十分重要的意义，通过剖析检视，可以提高自我认知能力，发现自身优点和不足，促进个人成长和发展。党员领导干部要做实专题民主生活会前的检视剖析工作，对照主题教育的具体要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从一段时间以来的思想、政治、作风、能力、廉政等方面入手，围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风等具体目标，认真开展检视剖析，深刻查摆自身存在的不足，有针对性地进行剖析分解，找出问题症结，找准问题根源，真正把检视剖析做到位。

虚怀纳谏要诚“心”，推动相互批评见高“效”。批评与自我批评是我们党的优良作风。积极开展批评和自我批评是党员干部自我革新、自我净化、自我提升的过程，也是新形势下我党保持先进性、纯洁性的必然要求。广大党员领导干部要结合实际工作中的问题，按照自觉性、求实性、及时性、示范性的原则，认真开展好批评与自我批评，要坚持刀刃向内，不论是批评他人还是自我批评，都要毫无保留地把缺点或错误揭露出来，注重从具体问题表现入手，指出在思想、政治、作风等方面入手，指出差距不足。过程中要力求高效，直截了当点出问题，不能以提希望代替问题、以工作建议代替批评意见，真正做到咬耳扯袖、红脸出汗，使他人、使自己了解存在的问题，以便引以为鉴，吸取教训，促使后来的工作更慎重些，做得好些，避免不想批评、不愿批评、不敢批评或“一团和气”的倾向，让批评与自我批评真正取得良好效果。

举偏补弊要用“心”，确保整改整治出实“效”。习近平总书记强调，“改，就要真刀真枪、动真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能装样子、打太极，防止表面整改、虚假整改、纸上整改。”党员领导干部要把专题民主生活会整改整治融入主题教育整改整治当中去，作为巩固提高主题教育成效的重要措施。一方面，要坚持具体问题具体分析，按照分类整改与集中整治相结合的方式，将在批评与自我批评中发现的问题一一梳理出来，系统整理出哪些是当下能马上整改的，哪些是要一直坚持的，哪些是要在以后工作中重点注意的，要建立详细的整改清单，才能清楚明晰地知道查找了哪些问题、打算怎么整改、改到了什么程度、取得什么成效。另一方面，要采取“开诚布公”“主动晾晒”等多种方式，将整改措施和落实情况进行适当公开，自觉接受党员、群众监督，确保真改实改、深改细改，真正把专题民主生活会开出高质量。（中共江西兴国县委组织部 卓菁）