中共中央印发修订后的《干部教育培训工作条例》，为新形势下进一步做好干部教育培训工作明确了方向路径。“明者因时而变，知者随世而制”，面对新时代对干部教育培训提出的“新要求”，组织部门要充分掌握运用其中“变式”，在变“填鸭式”为“入心式”、变“漫灌式”为“滴灌式”、变“浅尝式”为“长效式”的过程中激活“一池春水”，不断推动干部教育培训走深走实。

变干部学习“填鸭式”为“入心式”，以“融入体验”推动“凝心铸魂”。干部教育培训是一项系统性工程，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本是其首要任务。但在以往经历中，台上老师“口干舌燥”，台下学员“无精打采”的情况层出不穷，究其原因是以讲理论、读课本为主的“填鸭式”培训不能满足干部日益增长的学习需要。要选取经验丰富的讲师“言传身教”，围绕“新鲜出炉”的系列讲话、会议精神、原文原著，引用“冒热气、接地气、带露珠”的社会热点、难点案例，引导学员融入其中，积极分享、研讨、辩论，让课堂“活起来”。依托文明单位、红色景区、教育基地等载体，开发“沉浸式”“情景式”“体验式”教学方式，离开“教室”，摆脱“课桌”，让干部教育培训跳脱出“庙堂之高”，走进“田间地头”，提高理论武装的感染力、吸引力、说服力，推动培训内容入脑入心。

变教学内容“漫灌式”为“滴灌式”，以“供需对接”推动“精细服务”。干部教育培训就像培育粮食，“大水漫灌”“一曝十寒”不可取，放任自流更不可取，要做到“旱涝保收”就得“精耕细作”，以“精准”“科学”“实用”为准则，划分领域、逐层逐类、按需施教，既要避免过度“富氧”，浪费资源，又要避免“供不应求”，学干分离的现象。要妥善处理组织需求、岗位需求和干部需求之间的关系，充分了解干部想什么、盼什么，摸清干部“口味”，按需定制“必修课”“选修课”，把干部教育培训做深做实、做精做细。靶向供给、“滴灌培育”，为“全能干部”“专业骨干”打造“按需备课”“精准授课”培训模式，实现从“重口难调”到“私人定制”的突破，结合岗位助力党员干部练就“一招鲜”的“破圈”本领，切实做到培训有重点、出实效，增强干部担当有为的行动自觉。

变培训机制“浅尝式”为“长效式”，以“长久之功”推动“学践贯通”。干部教育培训应贯穿于干部成长全过程，要谨防为完成任务搞“一学了之”“教完为止”的“浅尝式”培训。要将干部教育培训“战线”拓展延伸到实际工作中，重视培训结束后的“回头看”，勤复习、多思考，在课后结合自身工作“反刍”课堂内容，把短期内习得的大量知识消化吸收，“品悟”其中真味，内化为干事创业的不竭动力。多采用“以干代训”，开展经常性教育，通过挂职锻炼、外出考察、社会调查、参加重要科研课题等方式，将干部培训融入到日常办公、实践锻炼中，促进学思用贯通，提高干部队伍履职能力的同时确保培训效果“留得住”“用得上”。引导党员干部充分利用碎片时间开展指尖“微学习”，常用“学习强国”“河北干部网络学院”手机客户端等学习平台，随时随地接受教育，让学习成为一种习惯和本能。（石家庄市元氏县委组织部 刘畅）