功以才成，业由才广，人才培养是企业可持续发展的动力源泉。对于国有施工企业而言，不仅要“引凤来巢”，更要通过开展高质量的主题教育，实现“巢暖凤自栖”。全面提高企业人才自主培养质量，必须立足“时”与“势”，深入分析当前的时代特点、形势特征，观大势、谋长远、布全局。

以理论学习深度强基。要始终坚持将学思想摆在主题教育的首位，将思想政治教育摆在人才培养的首位，持续深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进基层、进一线、进头脑”，融入企业生产经营全过程。充分利用职工入职、升职的特殊时间节点，着力扣好新员工第一粒扣子、上好岗前思政课，将职工入职培训、岗位竞聘与主题教育、党性教育、爱国教育相结合，持续增强职工投身民族复兴、建设祖国的奋斗信念。如打造多维培养机制，为善成者赋能，提升干事创业的真本领，以培养留人；开展“强素质、展作为”全员学习活动，建立应知应会长效学习机制，在各项目落实“职工夜校”“指尖课堂”等制度，采用专家授课、“职工微讲堂”等形式，营造浓厚学习氛围；深化“双导师带徒”制度，制定内容全面的《见习生手册》。

以调查研究力度提质。调查研究是谋事之基、成事之道，是缩小劣势、扩大优势、赢得胜势的有力武器。企业领导班子成员分别领题调研，深入项目生产一线，重点围绕优化人员配置、促进职工素质提升、岗位变动等关乎人才培养的关键问题，开展破解复杂难题的对策性调研、了解课题进展的跟踪性调研、研究典型案例的解剖式调研，制定出台一系列有力改进举措。如在岗位变动问题上，引入竞争机制，推行人才遴选竞聘制度，打通人才成长晋升通道，为想干事的人提供广阔干事创业的平台，以事业留人；在发掘、培养人才问题上，构建基层发现、重点关注，专项培养的发掘人才长效机制，公司党委下发专项通知，采取项目经理、支部书记推荐、民主推荐等形式，多渠道从项目基层一线考察和培养符合企业发展要求的人才，建立公司内部后备人才库。

以检视整改强度赋能。“民有所呼，我有所应”，是推动主题教育走深走实的应有之义。在主题教育中，企业围绕中心工作、通过检视整改，坚持跟着问题走、盯着问题改，重点督办职工所忧、基层所盼的企业管理突出问题，让广大职工切实感受到解决问题的实际成效，汇聚起推动高质量发展的强大合力。线上，用好主管领导信箱，畅通诉求反馈渠道，针对职工反映的问题和意见，积极督促责任单位在线实时受理、及时回应、限时办结，定期编写情况分析月报，对问题突出单位，重点督查、全程督办。线下，着力打破大锅饭分配机制，严管厚爱激发担当作为，营造公平公正的干事创业氛围，以环境留人，对企业全员进行量化考核并分类排名，排名后3%且低于基准分的人员退出现有岗位。

学之愈深，则知之愈明。中铁二十五局三公司要保持开展主题教育的力度，对待人才培养绝不能敷衍了事；延伸主题教育的深度，让每次教育都要有其意义和效果；拓宽主题教育的广度，多元的主题教育适应形势多变的社会，让职工人才拥有处理各种问题的能力。以高质量的主题教育推动高品质的人才培养，使各级人才能够做到让企业放心、让国家满意。（中铁二十五局  邹志强）