近日，笔者发现一个颇具深意的现象：农户家中养了几头黄牛，原本计划用于犁田，但由于黄牛已长大，错过了最佳的“鞭打教育期”，现在再教它们犁田已显得力不从心，犁出的田地高低不平，因此这些黄牛只能被转作肉牛养殖。农户养牛引申到年轻干部的教育管理上也有异曲同工之处。年轻干部处于事业、生活起步期，党性历练、社会阅历、基层锻炼相对不足，若不加以正确引导，便容易错失成长“黄金期”。笔者认为，可从训牛犊犁田中悟得年轻干部教育管理的智慧，从强化教育、结对帮带、监督管理、实践锻炼方面着手，助力年轻干部成长成才。

牵住“牛鼻子”塑造“牛气”。在黄牛长到1岁左右开始就需要给牛扎一个牛鼻圈，否则一旦牛有了脾气，就会错过了教育的最佳时机，也就无法胜任犁田的任务。正如年轻干部培养一样，必须在关键时期尽早给予正确的引导和教育。各级党组织要构建新时代中国特色社会主义思想常态化教育机制，依托党校、本地红色教育基地等党性教育阵地，采用专题讲授、现场体验、社会实践、情景教学等多种培训方式，加强年轻干部的思想淬炼、政治锤炼和党性锻炼。同时盯紧入职报到、职级晋升、提拔重用等关键节点，精准施策开展警示教育，促使年轻干部筑牢拒腐防变防线。

注重“传帮带”激发“牛劲”。当小牛长到一岁半以后，才开始在田里进行“调牛”，俗称磨。将牛扼头套在母牛身上，用手抓住小牛，将小牛套在牛扼头上，一手扶犁，一手执鞭，让鞭绳保持不紧不松的状态，将母牛驱赶，小牛就会跟着向前。“老带新”“传帮带”是帮助年轻干部成长的重要方式，能较好的缩短年轻干部发展“探索期”和“空档期”。各级党组织要根据“传帮带”对象的基本情况、岗位特点和短板弱项,按照“以老带新、以熟带生”和“缺什么、教什么，需什么、帮什么”的原则，推选一批政治思想可靠、理论功底扎实、履职能力过硬、实践经验丰富的业务骨干组建帮带“导师库”，采取“一帮一”或“一带多”的形式开展“立体化”帮带，让年轻干部快速积累经验，成长为单位的“头雁精英”。

时常“梳洗刷”纯净“牛体”。经常梳刷牛体，不仅能清除寄生虫，让黄牛保持清洁，还能促进黄牛血液循环、胃肠蠕动。好干部是选出来的，更是管出来的，年轻干部管理也要经常“刷一刷”。一方面年轻干部自身要对标期望、对照典型常省吾身，查摆自身的不足与短板，提出改进措施，并用好批评与自我批评武器，严肃党内政治生活，让“红红脸、出出汗”成为常态；另一方面各级党组织要紧盯“八小时内”履职用权和“八小时外”社交生活，及时了解年轻干部思想和工作动态，警惕沉迷网络游戏、赌博、奢侈消费等多发易发问题，综合运用日常考察、谈心谈话、廉洁家访等形式，发现苗头及时提醒纠正，推动纪法教育融于日常、抓在经常，让年轻干部明纪守规、知畏笃行。

建好“训斗场”检验“牛力”。每头黄牛都有其独特的性格和习性，加强驯化管理是非常重要的，对于年轻干部的培养也是如此。各级党组织要把基层一线作为培养干部的“大舞台”、检验干部的“大考场”，积极为年轻干部锻炼成长搭建平台，聚焦重点工作和重大任务，有组织、有计划地把年轻干部放到改革发展稳定第一线、艰苦复杂环境、关键吃劲岗位历练，让年轻干部多捧“烫手山芋”，多啃“硬骨头”，多当几回“热锅上的蚂蚁”，全面提升年轻干部谋工作、抓落实、打硬仗的本领。严格落实干部考核制度，做实平时考核、年度考核、专项考核，把考核结果作为年轻干部使用、奖惩、教育、管理的重要参考，推动形成“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的正确导向。（文/谢金花）

供稿：中共赣县区委组织部

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