本网讯（臧秀娟）习近平总书记指出，“要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，……，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”哪个地方的党建工作抓得实，哪个地方的各项工作就会追赶进位；什么时候党建工作抓得好，什么时候党的事业就会高质量发展。只有抓实学校党建工作，才能引领职业教育内涵式发展，才能形成“人人成才、个个出彩，人人进步、个个发展”的职业教育发展格局。笔者就如何通过党建引领，推动职业教育高质量发展，提出自己粗浅的看法。
一、现状分析及问题
（一）基本情况分析及问题
学校党委下辖7个党支部，共有在职党员117名，占教职工总数的34.7%。从党员年龄结构看，20—45岁的党员53名，占党员人数的45%，46—60岁党员64名，占党员人数的54.8%；从专业技术人员结构看，专业课教师党员50名，占比43%，文化课教师党员67名，占比57.3%；从骨干教师和“双师型”教师结构看，骨干教师和“双师型”教师人数65名，占比55.6%；从党员分布情况看，中层以上干部21名，占比100%，教学部主任（含教研组长）14名，占比11.9%。通过数据分析，青年党员人数相对较少，专业课教师党员人数不足，骨干教师和“双师型”党员教师培养亟待加强，教学部主任、教研组长培养工作有待提高。
（二）工作现状分析及问题
1.调整专业结构。适应县域经济结构调整和产业优化升级，构建了以中药制药、中医养生保健为主体，商贸信息、膳食营养、机械制造、交通运输等为补充的专业体系，不断将中药制药、中医养生保健、中医康复技术专业建成甘肃省优质专业，建立全方位服务“中国药都”特色产业的专业群。
2.加强队伍建设。加强党对学校工作的全面领导，全面落实“三会一课”制度，教育党员悟初心、守初心、践初心，推动党员和教师用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；把建好班子、管好干部、带好队伍、育好学生作为学校的重要职责，将提高政治“三力”“七种能力”当作干部培养的主要内容，不断提升领导班子和处室干部的能力；倡导广大教师积极践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，争做“四有”好教师；积极实施“双带头人”培育工程和“党员与教师双培养”培育工程，让教师在实践中砥砺品质、增长才干，全面推进党员队伍建设和教师队伍建设。实现了党建工作与学校工作的双推进双提升。近年来，我校有5名教师被评为市县名师，3名教师被评为市县名班主任，36名教师成为市县骨干教师、专业带头人、“陇原之星”，102名教师成为双师型教师。
3.抓实党建工作。学校党委发挥好把方向、管大局、保落实的重要作用，确保中央和上级党组织决策部署在学校的贯彻落实；认真实施《党支部建设标准化工作实施方案》，抓实支部建设工作，加强党员教育管理，树立“一个党员就是一面旗帜”的思想，以此推进纪律作风、师德师风、文明校园、平安校园建设，促进了学校软实力的大提升。近年来，党员教师在各类国家级省级大赛和教学研究中取得骄人成绩。
4.落实主体责任。不断强化“党政同责、一岗双责、失职追责”，进一步落实从严治党的主体责任，发挥学校纪委的作用，推动全面从严治党向纵深发展。制定完善并落实“三公开一监督”制度，抓好人财物管理处室等重点岗位和关键环节的风险防控工作，形成各司其职、各负其责、层层抓落实的党风廉政建设体系，提高了廉洁从政能力和廉洁从教水平。
5.创新德育方式。按照“三全”育人要求，坚持“四有”德育工作原则，开辟新阵地，创设新载体，引领学生“勤学、修德、明辨、笃实”，促进学生健康成长。积极开展中华优秀传统文化、中医药文化、企业文化、专业文化、法治文化、网络文化、绿色生态文化教育，引导广大师生践行社会主义核心价值观。以保持“省级文明校园”为目标，广泛开展“四德”教育、“文明校园”创建和“文明风采”大赛活动，引导师生“争做文明公民，规范文明行为，树立文明形象”，推进了文明校园巩固提升工作。
6.开展平安建设。树立“安全无小事”的思想，按照“三个必须”的要求，坚持“全员参与，共创平安”的要求，探索建立平安校园工作的长效机制，提升师生尊法守法、学法用法的意识和能力，形成了“齐抓共管、上下联动、全员参与、共创平安”的良好局面。
7.深化群团工作。一是充分发挥工会的桥梁纽带的作用，不断增强教职工主人翁意识，扩大教职工的知情权、参与权和管理权，充分调动了教职工参与管理的积极性和主动性。2019年5月学校被定西市总工会授予“五一劳动”奖状。三是坚持“以党建带团建、以党员带团员”的要求，指导学校团委富于创造性地进行工作。学校团委2019年学校团委被团市委授予“五四红旗”团委。
8.服务精准扶贫。根据产业发展需要，结合建档立卡贫困户实际，开展实用技术培训，加快职业教育助推精准扶贫步伐，实现“培训就业一人、脱贫致富一家、产业发展一村”的目标。近年来，共举办精准扶贫培训班20期2512人。
虽然我们在党建方面做了大量工作，也取得了明显成绩，但还存在诸多薄弱环节和不足。主要表现在:
一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和治国理政的重要论述的精神实质和丰富内涵领会还不够深刻，在工作中全面准确贯彻落实做得还不到位；在牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚持“两个确立”，做到“两个维护”方面主动性和自觉性不够，还未完全将“不忘初心、牢记使命”当作深厚养分和精神力量的源泉；对贯彻习近平总书记发展职业教育重要指示和全国教育大会讲话精神不够扎实，政治站位不够高；对中央和省市县委决策部署落地见效做的还不够好。
二是对全面从严治党主体责任的认识与党中央的要求有一定差距，第一责任人和“一岗双责”意识欠缺；党委发挥好把方向、管大局、保落实的重要作用发挥的不够好，党支部战斗堡垒作用发挥的还不够实，党员教育管理还不够好，遵守党纪党规、法律法规的自觉性还不够主动，领导干部“三种”能力和青年干部的“七种能力”还需要进一步增强；党支部建设标准化工作进展不平衡，发展党员需进一步加强；贯彻党的群众路线还不够好，领导干部联系教研部组、教学班级、学生宿舍、实训基地的机制需不断优化，在真正解决服务师生“最后一公里”的问题上还需要下更大功夫。
三是坚定贯彻新发展理念不够强，对教育改革发展“九坚持”的新理念新思想新观点理解不透，对培养学生“六个下功夫”认识不足，积极应对新形势新挑战思想准备不够。坚持“德育为先，五育并举”的空间还较大，心理健康、法治、安全、纪律教育做得不够好；教职工“四德”修养和作风建设等方面还不尽人意，对促进“三风”的根本好转抓得还不够扎实。对新时期如何做大做强、做精做优职业教育的思考和认识还需进一步加强，产教融合、校企合作的深度和广度还不够，专业建设还不能完全适应产业结构调整和经济社会发展需要。
四是坚持依法治校、依法执教、依法行政等方面做得还不够好，文明校园建设、平安校园建设工作抓得还不完全到位；攻坚克难的韧劲不够，存在着不想为、不愿为、不敢为、假作为等突出问题；在谋划推进工作中有重安排轻落实、重部署轻问效的现象，督促落实上抓的不紧不实，等等。
二、对策与思考
职业教育一头连着产业，一头连着民生，肩负着培养产业技术工人和人民群众对职业教育美好向往的重要职责。要常怀忧党之心、尽为党之责、强兴党之志，为全面推进职业教育高质量发展提供坚强的政治保证。
（一）坚持政治统领,全面推进学校党的建设
1.坚持党的政治建设。始终坚持党的政治建设这一根本性建设要求，带领广大师生深化对“五个必由之路”重要认识的理解把握，牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”。认真落实“三会一课”基本制度和主题党日活动制度，坚持和完善党委中心组、党支部理论学习制度，推行会前一刻钟政治理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于职业教育的指示精神武装头脑、指导实践、推动工作。积极营造良好的校园政治生态环境，强化共产党人的根本政治担当，不断提升党建工作质量。
2.切实落实党建责任。要进一步落实全面从严治党的主体责任、“第一责任人”责任和“一岗双责”责任，牢牢把握正确的政治方向、舆论导向、价值取向，充分掌握意识形态工作的领导权、主动权、话语权和管理权，认真抓好意识形态工作，努力提高做好思想政治工作的能力。
3.加强师德师风建设和德育建设。认真贯彻《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，特别要注意对教职工的思想政治、品德品行进行综合把关，构建师德涵养的长效机制，落实评聘考核各环节“师德一票否决”制，倡导广大教师积极践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，争做“四有”好教师；落实《新时代公民道德建设纲要》，教育引导师生做新时代合格公民；大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，深入开展“大国工匠进校园”“劳模进校园”“优秀职校生校园分享”等活动，形成“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”校园风尚，谱写“中国美·劳动美”的新篇章。
4.强化组织建设。要有效建立起党委、党支部和党员三位一体的党建工作体系，着力解决工作进展不平衡的问题，积极推进党支部建设标准化工作；持续实施“双带头人”培育工程和“双培养”培育工程，加快师资队伍建设步伐；落实好民主集中制原则，实现决策的科学化、民主化、规范化；加强党员干部的教育管理，提高干部的政治“三力”和“七种能力”；认真做好发展党员工作，为党组织输送新鲜血液；充分发挥党员先锋模范作用，在建功立业上做好表率，在服务学生上立标杆。同时，要加强对群团工作的领导，实现以党建带工建、以党建促团建的目标。
（二）坚持“五个对接”，全面推进双优项目建设
要对接产业结构调整和产业升级，持续深化特色优势专业内涵建设，促进职业教育内涵发展，力争将中药制药、中医养生保健、中医康复技术专业建成甘肃省优质专业，建立全方位服务“中国药都”特色产业的专业群；对接《教育部10门公共基础课课标》，落实使思政课程与课程思政深度融合，切实提高思想政治课程教学的实效性；对接中职高考，认真研究《考试大纲》和《考试说明》，调整备考策略，开展教学研究，改革教学方法，强化学生基础，不断促使中下等学生向上分化，满足学生就学需求，为高等院校输送合格学生。对接“1+X”证书制度试点工作，开展下一代互联网（IPv6）搭建与运维职业、业财一体信息化应用职业技能、WPS办公应用职业技能等级、幼儿照护、餐饮服务、汽车电商服务平台运营与管理职业技能6个技能证书的考试工作；对接《甘肃省职业院校技能大赛（中职组）竞赛规程》要求，做好技能大赛工作，实现“以赛促教，以赛促学、以赛促训、以赛促练”的目标。
（三）坚持依法治校，全面推进法治校园建设
要坚决贯彻落实党中央关于全面依法治国的重大决策部署，带头尊崇法治、敬畏法律，了解法律、掌握法律，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，做尊法学法守法用法的典范；坚持以德立校、校依法治校、依法执教、依法行政共同推进，不断提升全体师生法治意识和法治素养，积极回应师生新要求新期待，研究谋划和解决师生反映强烈的突出问题，不断增强师生获得感、幸福感、安全感，提升职业学校法治建设水平，为学校科学发展提供法治保障。
（四）坚持建设标准，全面推进文明校园建设
认真对照《甘肃省中小学校文明校园测评细则》，以巩固省级“文明校园”为目标，广泛开展“文明处室”“文明实训基地”“文明班级”“文明宿舍”创建活动，积极开展以“交通文明教育、环境保护教育、爱护公物教育、文明礼仪教育”为主要内容的中职生城市文明教育活动，切实提升师生综合文明素养，持续巩固省级“文明校园”建设成果。
（五）坚持安全思想，全面推进平安校园建设
要紧紧围绕职业教育高质量发展的大局，坚持安全第一的思想，不断提高对平安校园建设重要性的认识，增强师生的安全意识和安全能力。认真贯彻《中小学校岗位安全工作指南》，严格落实学校主体责任、校长第一责任、党委书记共同责任和班子成员“一岗双责”责任，推行安全工作领导包抓制度和网格化管理模式，建立“主要领导全面抓，分管领导具体抓，相关处室横向抓，教学部组纵向抓”和“横向贴紧，纵向夯实，经纬交织，互为促进”的联动安全工作机制，下大功夫保障师生生命财产安全，以“小平安”带动“大平安”，努力营造人人参与安全、个个支持安全的良好校园氛围。（甘肃定西中医药科技中等专业学校校长 王文雁）
