本网江苏讯（通讯员 张建 张存江）党的二十大报告明确提出 “统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇。” 然而，对于众多职业院校来说，科教融汇如何融、融什么、谁来融？这些问题常常令人困惑，难以精准把握。江苏联合职业技术学院如东分院、江苏省如东中等专业学校以两块熠熠生辉的牌子，通过一场精彩绝伦的展示，交出了一份令人赞叹不已的答卷。

科创融汇实践中心揭牌

9 月 25 日，南通市第 21 届社科普及宣传周启动仪式在如东分院盛大举行。“如东县创新研究会职教分会”“江苏联院如东分院科创融汇实践中心” 的揭牌，象征着政、行、企、校多方合力共同推动科教融汇实现了新突破，翻开了崭新篇章。

职教分会揭牌

在 “如东中专四十年 讲好创业故事” 环节，与会嘉宾在音诗画《四十辉煌 再启华章》的深情演绎中，重温如东中专 40 年创新发展的经典场景。毕业生王钰菡、傅泽勋分别分享了直播助农、“现代工匠” 的成长故事。历届 “紫金奖” 获奖服装设计作品展示，让嘉宾们领略到如东中专师生的独具匠心。读书分享环节，孩子们交流大国工匠的感人事迹。才艺展示见证了职业教育科教融汇的精彩叙事。与会嘉宾一致认为，如东分院充分整合本地资源，成功破解科教融汇难题，未来有望实现事业规模进一步拓展、办学质量进一步提高、学生发展进一步优化的喜人局面。

财商创客教育成果展示

学生展示服装设计作品

近年来，江苏联合职业技术学院如东分院、如东中等专业学校顺应学生家长对子女成长的期望以及社会对技能人才的需求，以 “找准财源、守好财产、创出财富” 为主线，以 “游戏识财 —— 模拟理财 —— 平台创财” 为路径，全面整合专业教育、创新教育与创业教育等资源，全心服务于财商教育领域，成功构建起 “双场合一・三财递进・四维同育” 的财商创客教育模式，培育出既拥有财经素养，又擅长学习并应用新技术投身创新创业的 “财创工匠”。该校的财商创客教育特色被中国财经素养协同创新中心和中国教育科学研究院面向全国推广，学生直播助农的创业事迹被教育部评定为乡村振兴优秀案例。学校培育出众多脚下有根、胸中有志、眼里有光、人生有为的技术技能人才，有力地推动了本地乡村振兴、社区服务以及城市建设。