本网江西讯（邱顺飞）良好的情绪管理能力与社会交往能力是学生心理健康的重要标志，也是健康生活的必备基石。为增强学生的情绪管理能力，筑牢健康成长“心防线”，建立温馨和谐的学习环境和生活氛围，帮助学生建立更为独立的人格和正确的友谊关，更好的助力学校教育教学高质量发展。近日，江西信丰二中开展“善待他人，惠及自己”主题系列活动。本次活动由学校生涯规划中心牵头，各部门、各年级、各班级积极参与，学生们反应热烈，取得良好的效果。

周一，该校生涯规划中心主任王东在国旗下做动员讲话，首先王东主任为同学们讲了一则经典案例《小女孩的心》，故事的背景是一小区停电，邻居来敲门，女主人公因为担心邻居骚扰而选择拒绝沟通，在邻居坚持不懈不情愿的开了门，结果邻居是来送蜡烛，这个举动让女主人公羞愧不已。王东主任进一步总结故事主线——被人误解，释放善意，收获感动。他引导学生们在今后的生活中遇事要冷静，不要随意定位对方，以最大的善意待人，因为最终受益的是自己。紧接着主持演讲团成员围绕主题发表倡议，进一步激发了同学们自我剖析、改善自身的激情和动力。

随后各班召开主题班会，班会课上，部分班主任与学校心理老师共同为学生授课，从游戏环节、故事环节、情景再现出发，引导学生自我反思，对照生活现实，对标正确做法，积极融入到班会主题教育活动，通过让学生选择事件发展的过程和结局，挖掘学生内心的真实想法。利用情境模拟，让学生看到礼让和友善的美好结局，从而唤醒学生内心向善向上的感悟。

宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽容是高阔的天空，怀天下而不计得失。这次主题系列活动让同学们意识到如果心里多一点宽容，生活也就会多一份温暖和阳光。宽容使人们变得相互理解，互相信任，学会宽容，才能拥有更快乐的生活，学会宽容，才能收获更阳光的自己。我们也相信，在不断自我剖析、自我革新的进程中，他们一定能收获更美好的友谊和更优异的成绩。   

供稿：江西省信丰县第二中学

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