本网湖南讯（通讯员 林素梅）每次用心聆听，都是为了积攒奋进的力量，每一次相聚共学，都是为了更好地出发，随着幼儿新课标的颁布，幼儿教育迎来了新的发展机遇和挑战。我们必须紧跟时代步伐，引领全体幼儿教师深入学习新课标，更新教学理念，提升教学方法，更好地满足学生的学习需求。

因此，2024年12月12日县，在湖南省邵阳县塘田市镇小豆豆幼儿园开展幼儿校本研修教研活动，以推动我校幼儿园教学水平不断提升，参加本次活动的有中心学校王辉书记、廖强峰督学、陈运新专干、中心幼儿园陈斌园长、小豆豆幼儿幼儿园唐华琴园长和两个幼儿园的部分本次活动由中心学校王辉书记主持，共分为三个环节。一、公开课，展示风采。二、理说课，明得失；三、说评课，促成长；第一堂课为黄琪老师执教的社会课《交通标志作用大》。第一堂课为吕方平老师执教的语言课《小小和阿乌的信》。两个老师能根据幼儿的年龄特点来合理的进行实际教学流程，课程的导入用学生熟悉的交通标志入手和给朋友写信等问题入手引入，能调动了学生的积极性，为后面学习新知识做了铺垫。两个接着带领学生联系实际生活，让学生思考常见交通标志的意义和小小为什么要写信？整个探究过程由浅入深，层层递进，精彩有实用性的课！

课堂上师生互动，生生互动，充分展示了师生的风采，吕老师真正地把课堂还给学生，并帮助学生解决当下的主要问题，让课堂充满了青春的色彩。教学设计环环相扣，无不体现吕老师深厚的教学功底和高超的教学能力。

“教而不研则浅，研而不教则空”。精彩课堂结束后，黄老师和吕老师对本节课进行了说课，通过解说教学内容和设计思路让大家对本节课的内容有了更加清晰而立体的认识，同时黄老师和吕老师对自己的课堂过程，课堂重难点和教学目标进行了深刻反思。一次执教，就是一次成长;一次反思，就是一次进步。

接着，各位观摩的老师对黄老师和吕老师进行点评，提出宝贵的意见和建议，通过分析、总结、反思每节教学活动中的长处和不足，在互帮互助中提升教师的教育教学水平。最后，中心学校王辉书记指出：幼儿教育的课堂设计一定要体现童趣，在玩中学，每一次教研活动就是一次智慧的碰撞与磨砺，是一次成长的飞跃。每一次听评课都是教师们相互学习、共同提升的契机。幼儿组的校本研修教师们将始终以课堂为主阵地，深耕细作，不断汲新的教学理念和方法，为学生的素养提升和全面发展贡献自己的力量！

编辑：艾三喜