本网湖南讯（通讯员  李娟  尹玉兰）师欲善其教，必先悉其材。为扎实推进校本研修工作，全面提高教师对教材的理解，更好地把握教材特点，准确利用教材，提高课堂教学质量，2月17日至19日，湖南省邵东市城区二小开展了新教材语文、数学专场培训暨青蓝学院本学期的第一次校本研修活动。全校教师按年级分组参与研讨，学科专家现场领航，为教学实践注入了新动能。

活动中，各年级学科专家立足单元整体教学视角，结合学科核心素养要求，从教材编排逻辑、教学目标设定、重难点突破策略等方面展开了深度解析。  

学科专家刘慧丽为一年级组语文老师介绍了新教材的修订背景、主要特点和教学建议。她对比了语文教材新旧版本的不同，分享许多实用的语文教学建议，帮助教师更好地理解和使用新教材。

二年级语文组是学校“壹课堂”重点实验组，学科专家刘琼芝解读完教材后，该年级组的精英教师团队便积极地行动起来，在解读现场开展了研究讨论，各自确定了本学期的研修任务。

此外，单少娟、许燕、杨贤珍三位语文学科专家也分别对本年级教材进行了深度剖析。从单元目标的精准把握，到教学重难点的巧妙突破，再到教学方法的创新运用，专家们都进行了细致入微的讲解。

数学组尹旭辉、李珊龙、刘玉卷、周璇等学科专家分别紧扣课标解读单元目标，抓住单元核心概念，突出数学本质，纵向横向对比分析单元内容地位，提炼核心理念，分析了重点例题和习题指导教学。

活动中，五年级组在学科专家唐文奇的组织下进行了热烈的讨论，四年级组、三年级组也通过讨论，解决了单元教学中的疑难与困惑；一年级精英教师曾英虽然本学期休假，可她依然用心准备，大量查找资料，对一、二单元进行了细致有效的解读。

党支部书记、校长张克家表示：“课程改革的效果取决于课堂教学，课堂教学的质量取决于教师的教材理解。学科专家解读教材起到了引领辐射的作用，此举也为学校教研活动的进一步研究提供了有效保障。”

教材解读活动仍在继续，学校也将通过精英教师约课、观课，组内推门听课、评课等形式推动研修成果落地，持续为教师专业成长赋能，为课堂提质增效开拓新路径。

编辑：艾三喜