本网江苏讯（卞雪梅 通讯员 缪云）4 月 23 日，江苏省如东县逸夫特殊教育学校的操场被春日暖阳温柔包裹，这里没有特殊与普通的界限，只有童真的欢笑和温暖的情谊在肆意流淌。如东县海韵幼儿园党支部书记、园长蔡蓉蓉带领党员教师、家长及幼儿代表走进校园，与逸夫特校师生共同开启第七届 “小蜗牛” 体育节融合教育联谊活动，用一场充满爱与包容的盛会，诠释 “一个都不能少” 的教育初心。

非遗与童心共舞：传统文化点亮融合之光

开幕式上，海韵幼儿园的孩子们化身传统文化的小小使者，身着绚丽的传统服饰，踏着铿锵有力的鼓点，带来如东非遗项目《跳马伕》表演。翻飞的红绸、整齐的步伐，将古老的文化魅力展现得淋漓尽致。紧接着，小组唱《有你真幸福》的歌声响起，孩子们手拉手围成圆圈，清澈的童声中满是纯真的喜悦。逸夫特校的孩子们也不甘示弱，用整齐划一的手语舞《阳光总在风雨后》回应这份热情，他们指尖在胸前划出的 “太阳” 符号，与脸上灿烂的笑容相互映衬，仿佛在诉说着对生活的热爱。当韵律操的音乐响起，普特儿童的身影在阳光下交织，没有隔阂，只有和谐，教育的温度在彼此眼中无声流淌。

游戏中牵手成长：差异成为最美的课堂

“哥哥你看，这样拍球就不会跑掉啦！” 在 “爱心运球乐” 游戏区，海韵幼儿园大班的小诺轻轻握住特校伙伴小雨的手，眼神里满是耐心与关切。两人合力夹着气球，小心翼翼地挪动脚步，尽管步伐有些笨拙，但在周围此起彼伏的 “加油” 声中，他们笑得格外灿烂，两颗心也在合作中渐渐靠近。在 “我是小司机” 环节，特校的孩子们主动担任起 “导航员”，用简单而坚定的手势指引方向；普校的孩子们则化身 “驾驶员”，全神贯注地控制着玩具车的速度。当一对对搭档共同冲过终点线时，欢呼声中饱含着对彼此差异的尊重，以及合作成功的喜悦。在这里，每个孩子都成了对方的 “小老师”，用自己的方式教会对方成长。

教联体新篇：让融合成为日常的温暖

活动现场，一场庄重的授牌仪式将气氛推向高潮。逸夫特殊学校校长王小艳代表县特殊教育指导中心，将 “逸家人教联体成员单位” 铜牌郑重交到蔡蓉蓉园长手中。蔡蓉蓉园长轻轻抚摸着奖牌上的校徽，语气坚定地说：“这块奖牌承载的不仅是信任，更是一份沉甸甸的责任。我们会把融合教育融入日常课程，让普特儿童在共同游戏、学习中理解差异、学会包容，让每个孩子的童年都有伙伴相伴。”

捐赠环节的画面更是令人动容。海韵幼儿园的孩子们捧着亲手绘制的 “彩虹星球” 图画、用黏土精心捏制的小动物书签，还有他们精心挑选的绘本和拼图，满脸期待地走向特校的伙伴。“这是我最喜欢的故事书，送给你当礼物！” 中班的朵朵踮起脚尖，将印着卡通图案的书包递到小宇手中。小宇接过礼物时，指尖还残留着彩泥的温度，这份温暖，也传递到了在场每个人的心里。

此次联谊活动，是如东县推进融合教育的生动缩影。这场春日之约，不仅让普特儿童收获了跨越障碍的珍贵友谊，更让 “接纳差异、共享美好” 的理念深深扎根在每位教育工作者心中。就像活动尾声两校孩子共同放飞的彩色气球，在蓝天中交织成绚丽的图景 —— 这，或许就是融合教育最美的模样：每个生命都能在同一片天空下，自由舒展，向阳生长。