本网江西讯（林春凤）春和景明书香漫，校际携手谱新章。4月25日下午，广东省和平浰东学校一行13名教师与江西安远县东江实验学校开展了以"校际阅读交流"为主题的交流活动。

童话课堂妙趣生。下午3时20分，四年级语文备课组廖彩丽老师执教的《汉仙岩下的小飞人》阅读课徐徐展开。廖老师以情境式教学为轴，匠心设计"神秘来信""阅读体验""阅读计划"等教学环节，引领学生穿梭于赣南奇峰汉仙岩的奇幻世界。当学生运用本课所学的阅读方法“预测、采蜜、联想、质疑”进行交流时，学生你来我往，你说我补充，教育智慧在言语交汇中悄然生长。

墨韵留痕润心田。课后余韵未散，孩子们如蜂恋花丛般驻足书架之间。或倚窗静读凝神，或三五共品佳篇，指尖掠过书页的沙沙声，与廊外春鸟啁啾相和成韵。这浑然天成的阅读图景，让来访教师不禁感慨："书香校园的鲜活注脚，莫过于此。"

经验共享启新思。交流环节高潮迭起，思维火花竞相迸射。钟祥活校长以"让每个生命绽放书香气质"为题，细述东江实验学校"图书漂流站""阅读存折"等创新举措，强调"让东江学子在典籍中汲取成长力量"的育人理念。卢纯青主任则从"三维阅读生态构建"切入，系统阐释"学校顶层设计-备课组课程开发-教师专业引领-学生阅读共同体"四维联动的书香校园建设路径。浰东学校陈书记以客家人特有的诚挚，分享了推动阅读的经验，并向学校发出深度互访邀约。

书香致远向未来。此次跨区域校际交流，不仅架起了教育联动的虹桥，更在思维共振中孕育出阅读推广的新可能。

供稿：江西安远县东江实验学校

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